نظام التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة

تعامل حكومة دولة الإمارات مع التعليم

تعاملت حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة مع التعليم كأولوية قصوى لبعض الوقت، لقد استخدمت دولارات البترول الخاصة بها بفعالية لزيادة معدلات التحصيل العلمي وإنشاء نظام تعليمي عالي الجودة أكثر أو أقل من الألف إلى الياء، كما طور الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، أول رئيس لدولة الإمارات العربية المتحدة التعليم كعنصر أساسي في التحديث الاقتصادي، مشيرًا إلى أن “الاستخدام الأكبر الذي يمكن الاستفادة به من الثروة هو استثماره في خلق أجيال من المتعلمين والمدربين

خطة التعليم الإستراتيجية لدولة الإمارات 

• تنعكس هذه الأولوية في خطة التعليم الإستراتيجية الحالية لدولة الإمارات العربية المتحدة للعام 2017-2021 ، والتي تسعى إلى رفع معدل التخرج من المرحلة الثانوية العليا إلى 98 بالمائة (من معدل مرتفع بالفعل بلغ 96.7 بالمائة في عام 2016).
•  تسعى الحكومة أيضًا إلى تحسين تصنيف دولة الإمارات العربية المتحدة في دراسة منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) برنامج تقييم الطلاب الدوليين (PISA) ، لتحتل المرتبة الأولى بين أفضل 20 دولة.
• تسعى الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي 2030 التي وضعتها الحكومة إلى تعزيز معايير الاعتماد وزيادة مخرجات البحث ووضع إطار للمؤهلات وتطوير المناهج الدراسية الموجهة نحو التوظيف بالتشاور مع قطاع الأعمال.
• تنتهج دولة الإمارات استراتيجية تداول عالي الفاعلية، وأصبحت واحدة من مراكز التعليم عبر الوطنية البارزة في العالم في دراسة مقارنة حديثة أجريت على 38 نظامًا تعليميًا في جميع أنحاء العالم
• صنّف المجلس الثقافي البريطاني دولة الإمارات العربية المتحدة بشكل كبير من حيث الاطار التنظيمي لحركة الطلاب والانفتاح على التعليم عبر الوطن
•  شهدت دولة الإمارات العربية المتحدة زيادة سريعة في تدفقات الطلاب إلى الخارج والداخل خلال العقد الماضي، التنقل الداخلي على وجه الخصوص قد ارتفع بشكل حاد.

تنقل الطلبة الخارجيين

• وفقًا للمعايير الدولية تمتلك الإمارات العربية المتحدة نسبة عالية من تنقل الطلاب إلى الخارج، كانت نسبة المواطنين الإماراتيين الذين يدرسون في برامج التعليم العالي في الخارج 7.1 في عام 2016  مقارنة بـ 1.9 في الصين فقط و 0.9 في الهند، وهما الدولتان المرتقبين عالميًا الطلاب من حيث الحجم ، وفقا لليونسكو.
• ارتفع إجمالي عدد الطلاب الإماراتيين المسجلين في برامج الدرجات العلمية بالخارج بأكثر من الضعف بين عامي 2004 و 2016 ، من 4،835 إلى 11،249.
• بين عامي 2012 و 2016 وحدة ، زاد عدد الطلاب المغتربين بنسبة 31 في المائة.
• أكثر دول المقصد شعبية بين الطلاب الباحثين عن شهادات إماراتية هي المملكة المتحدة والولايات المتحدة في عام 2016 ، بلغت نسبة المسجلين في هاتين الدولتين 30٪ و 27.5٪ على التوالي.
• وجاءت الهند في المرتبة الثالثة بنسبة 13 في المائة ، تليها أستراليا وعمان وألمانيا ، وفقاً لليونسكو.

بيانات الأبواب المفتوحة

• تُظهر بيانات “الأبواب المفتوحة” الصادرة عن معهد التعليم الدولي أن عدد الطلاب الإماراتيين في الولايات المتحدة قد تذبذب على مدار الخمسة عشر عامًا الماضية ، بينما يتجه بشكل عام إلى الارتفاع.
• كان هناك 2،753 طالبًا إماراتيًا في الولايات المتحدة في العام الدراسي 2016/2017 ، مقارنةً بـ 1،653 طالبًا فقط في 2009/2010.
•  فقد انخفضت هذه الأرقام مؤخرًا مرة أخرى بعد نمو قوي خلال النصف الأول من عام 2010، انخفض عدد الطلاب الإماراتيين بنسبة 5.7 في المائة بين عامي 2015/2016 و 2016/2017.
• تُظهر بيانات تأشيرة الطالب الحالية المقدمة من وزارة الأمن الداخلي أن الطلاب من الإمارات هم الذكور تقريبًا (90.6 بالمائة).
• الغالبية الساحقة (74.2 في المائة) تدرس على المستوى الجامعي مع 45 في المائة من الطلاب المسجلين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

السفر إلى الخارج في الإمارات

• من المحتمل أن يكون الدافع وراء تنامي حركة السفر إلى الخارج في الإمارات العربية المتحدة هو ارتفاع معدلات الالتحاق بالتعليم العالي وزيادة عدد الطلاب ، بالإضافة إلى الاهتمام المتزايد بمتابعة تعليم أجنبي عالي الجودة كوسيلة لتحسين فرص العمل.
• يقال إن أصحاب العمل الإماراتيين يفضلون الخريجين الدوليين على خريجي المؤسسات الخاصة المحلية.
• كما يرعى بعض أرباب العمل الدراسة الخارجية للطلاب في مجالات مثل الهندسة بالأموال وعروض العمل بعد التخرج.
• تسهل الهيئات الحكومية والمؤسسات الأكاديمية كذلك التنقل الخارجي للطلاب من خلال مجموعة واسعة من برامج المنح الدراسية ، حيث يُمنح الكثير منها للطلاب في الجامعات الحكومية المتجهة إلى بلدان مثل الولايات المتحدة وكندا.

الاهتمام المتزايد بالتعليم الأجنبي

• ينعكس الاهتمام المتزايد بالتعليم الأجنبي أيضًا في زيادة الطلب على المدارس الابتدائية والثانوية الدولية في الإمارات.
•  دولة الإمارات العربية المتحدة لديها حاليا أكبر عدد من المدارس الدولية في جميع أنحاء العالم بعد الصين، ومعظمها تدرس المناهج البريطانية والأمريكية باللغة الإنجليزية.
• كان هناك 624 مدرسة دولية تضم 627،800 طالب مسجل في دولة الإمارات العربية المتحدة اعتبارًا من يناير 2018 (ارتفاعًا من 548 مدرسة مع 545،074 طالبًا في عام 2016)، الغالبية العظمى من هذه المدارس هي تحديد موقع